Description

• Chaque jour, vous souhaitez améliorer vos écrits mais vous n’osez pas. Si les mots ne sont pas vos alliés, si vous n'avez pas trouvé votre style, l'exercice est souvent difficile et le résultat décevant : vos écrits ne traduisent pas exactement votre pensée et votre message ne passe pas bien. Cette formation vous permet d'acquérir des méthodes performantes pour structurer vos écrits, trouver les bons mots et posséder une meilleure connaissance de la langue française.

Objectifs

1. Approche de nos freins et nos complexes
2. Adopter une méthode simple pour poser nos idées et structurer nos écrits
3. Revoir les règles essentielles à travers d’exercices simples
4. Trouver le mot juste au bon moment (en s'entraînant et en utilisant les outils adaptés).
5. Éviter les pièges des sens (en repérant dans la langue actuelle les déformations, les tournures erronées).
6. Améliorer, enrichir son style (en devenant plus précis, percutant).
7. Écrire rapidement de façon claire et compréhensible (en appliquant la méthode CODE, les règles du courriel).

Méthodes pédagogiques

• Les méthodes utilisées devront surtout éviter de rappeler le système scolaire. Elles seront  essentiellement actives et alterneront découverte, démonstration et utilisation de l’expérience professionnelle des stagiaires et de leurs connaissances.
• La formation s’articulera autour des apports théoriques de l’animateur mis en pratique à travers des exercices de groupe et individuel si nécessaire, de temps de parole.
• La pédagogie permettra aux participants de valoriser les connaissances acquises à travers des exercices ludiques et heuristiques.
• Les stagiaires seront intégrés dans une atmosphère accueillante et déculpabilisant.

Public concerné : Toute personne pour qui l’écriture est amenée à évoluer

Pré requis : Cette formation ne nécessite pas de pré requis.

Durée : 2 jours – 14h

 
Programme pédagogique de la formation : Libérer son écriture et enrichir son style

• Le bon usage des dictionnaires :

-  (re)découvrir l'outil dictionnaire pour mieux l'utiliser.

• L'utilisation des mots : écrire avec la méthode SPRI :

-  les quatre étapes de l'écriture.

• La richesse de la langue française :

-  mieux comprendre et connaître la formation des mots.

• Les mots à un ou plusieurs sens.
• Les mots nouveaux.
• La définition, l'équivalence.
• Les mots et les idées :

-  l'analogie.

• Déjouer les pièges, écrire en français correct
• L'envahissement de la langue française par les barbarismes et pléonasmes.
• Lutter contre les déformations et les erreurs de style.
• Les pièges de sens, homonymes et paronymes.
• Éviter la confusion des mots entre eux par leur sens et leur orthographe.
• Le mot juste à trouver.

• L'écriture d'un courriel : connaître les paramètres rédactionnels pour réussir un mail.
• Les registres de la langue :

-  repérer la langue familière,

-  courante ;

-  soutenue ;

-  technique ;

-  ce qui s'écrit et ne s'écrit pas.

• Les figures de style :

-   disposer de procédés de style pour renforcer l'expression écrite et orale.

• Apprendre à se relire et à reformuler des textes.